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    然后，就在这时，那位经理忽然说：“周步峰小朋友，你为什么要偷东西？偷东西犯法。你是实验小学的学生，今天我们看在你老师的份上，不追究你的责任……你以后要是再犯，可就没人管你了。”

    周步峰拼命点头。

    这间办公室的房门敞开了一条缝。凉风从门缝中灌入，林知夏就站在门口。她旁听经理、老师还有周步峰的谈话，若有所思地静立几分钟，方才悄无声息地挪开了脚步。

    江逾白拍了一下她的肩膀。

    她被吓了一跳：“你干什么！”

    江逾白却问她：“你在干什么？”

    “我？”林知夏指了指办公室的木门，“我刚才在收集《人类观察日记》的素材。你说，为什么大人们总是愿意给小孩子机会，并且相信小孩子一定能改正自己的错误？”

    江逾白考虑片刻，回答：“小孩子不懂事。”他模仿了大人常用的语气。这一瞬间，他仿佛不再是一个年仅9岁的男孩子，他的思维方式与20岁以上的成年男人产生了短暂的共鸣。

    “你知道吗？”林知夏偷偷告诉他，“14岁以下的小朋友，在法律上被认为没有刑事责任能力，不用承担刑事责任。”

    她一边说话，一边和江逾白往外走。

    他们两人的年龄加起来才满十八岁，竟然就开始探讨《刑法》与《未成年人保护法》。林知夏认为刑事责任年龄的标准可以适当调整，江逾白认为“判例法”的执行方式值得稍作参考。

    由于林知夏掌握了太多的法律专业词汇，江逾白和她聊了十几分钟，听得云里雾里。他在意识混沌的状态中问了一句：“林知夏，你会背诵《刑法》全文？”

    林知夏停住脚步。

    江逾白也站直了身体。

    海洋馆的大型玻璃缸立在他们的背后，游鱼在水中四散，林知夏被鱼群分散了一点注意力，随口应道：“不止哦。除了《刑法》，我还会背很多法律法规。”

    “周步峰长大了，会不会触犯《刑法》？”江逾白提出一个新的疑问。

    这个疑问，融合了对未来的预测，对法律的理解，还有对周步峰同学的重视。林知夏觉得，江逾白的切入点找得很不错。她和江逾白又有了新的话题，可供他们二人深入分析。

    林知夏坦白道：“我觉得，周步峰现在这样，总是偷东西，才显得正常。”

    江逾白半信半疑地问：“为什么？”

    林知夏定定看着他：“我的意思是，周步峰的所作所为，都是符合规律的。我听说他的爸爸妈妈都去了上海打工，留下他一个人被爷爷抚养，我在经理办公室的门外听到他爷爷讲话了，他的爷爷……没有很多耐心。在学校里，老师和同学都不喜欢他，在家里，没有人给他温暖和照顾。他现在的表现就很正常。”

    她停顿一下，补充道：“同理，我不相信一个历经磨难、受尽折磨的人……能变得非常善良，除非他找到了精神寄托。尼采在‘超人说’里提出了一种理想型人格，这种超人能够战胜一切苦难，创造自己的新哲学。而普通人只会在持续不断的打击中崩溃。我赞成尼采的观点。”

    “是吗？”江逾白陷入沉思。

    他其实想问，你很喜欢哲学吗？

    他提出另一个问题：“你是超人吗？”

    “我不是，”林知夏使劲摇头，“从尼采的角度来看，我也是个普通人。我非常讨厌挫折。妈妈骂我，我就会难过。”

    随后，林知夏双手一拍：“记得我们见面的第一天，我问你，人类有没有自由意志？根据崴格纳尔在《意识的错觉》里的实验，他得出一个结论——‘行为产生的根本原因在意识之外’。整个宇宙都是能量守恒的，训练人类大脑的方式和训练一个人工神经网络有什么不同呢？其中一个差别大概是输入源和特征提取过程。对啦，《黑客帝国》是我最喜欢的电影之一。”

    江逾白被林知夏跳跃式的思维绕得头晕。

    他站在原地，总结她的观点：“你是说，整个宇宙，都是由数学、物理、数据构成？”

    “这要看你怎么定义‘数据’两个字。”林知夏回答道。

    他们之间的沉默持续了很长一段时间。

    不远处传来嘈杂的声响。

    身穿制服的海洋馆工作人员陪着一位年过六十岁的老太太快步走近。这位老太太名叫沈昭华，她是本省一所顶尖大学的物理海洋专业的教授。沈教授的背后跟着四个博士生，三男一女，都是她的得意门生。她还带了一位年轻的研究生，今年才刚刚加入实验组。

    沈昭华教授是本省的海洋研究所的实验室主任，也是“大气-海洋动力学”的学科带头人。她的团队今年刚在《physicalreviewletters》和《geophysicalresearchletters》期刊上发表了两篇重要论文，其中一篇讲述“混合海洋湍流分布”的文章，林知夏刚好读过。她记得沈昭华的照片，忍不住跟着沈教授跑了两步路。

    海洋馆的工作人员开口说：“沈教授，我们的水族生物研究中心……”

    某一位博士生插话道：“你们和水生生物研究所合办的那个研究中心吗？”

    “对的，最近遇到了问题，”工作人员应道，“麻烦沈教授来做这一次的实验室环境测评。”

    沈教授正在和工作人员商讨实验室设备的细节。沈教授带来的几个学生也在窃窃私语，其中一个研究生开口说：“我前几天模拟了一个海洋环流模型，模型本身基于纳维斯托克斯方程……我用压力矫正去求解诺伊曼边界条件的压力场，我的泊松算子表现出了强烈的与纵坐标轴相关的各向异性[3]，你能想得通吗？我要怎么去做预处理器？”

    江逾白只听到了“各向异性”这个词组。他重复道：“各向异性？”

    林知夏为他解释：“啊，这是一个学术名词，它的意思就是，一个物体的一部分或者整体的性质在不同方向上有所变化。”

    然后，她对那位研究生说：“你在预处理器里，把泊松算子的积分结果当作静水极限，就能解决你的问题。不过，这个方法有缺陷，需要把整体空间离散化。这是很常见的解决方法……当你无法评估一个大的连续空间，可以用离散模型去模拟最终结果。如果你要建立一个本身可迭代的参考系，那在预处理数据时，就用递归算法制定基准，保持不变，可以大大减轻后续的计算负担。”

    四位博士生全部驻足。他们低下头，望着林知夏。

    前方的沈昭华教授转过身，刚好和林知夏四目相对。

    四周充满了古怪的氛围。这种氛围迫使博士生们都保持安静，一时间，他们不知道应不应该继续讨论问题，谁也不清楚这位小女孩是胡说蒙对了，还是真的恰好研究过相关领域。

    恰好研究过相关领域？

    这种形容和描述，无论如何，不可能出现在一位年幼的儿童身上。

    沈昭华教授的脸上露出一个笑容。许多游客从她身旁经过，海洋馆与水生生物研究所的联合实验室就在不远处，所有人都在等待她。而她竟然抽出空来，轻声询问林知夏：“小朋友，你今年几岁了？”

    江逾白代替林知夏回答：“她上个月刚满九岁。”

    “九岁？”一位博士生呆呆地重复道，“九岁？”

    林知夏点头：“我今年九岁了。”

    她立定在靠近玻璃水箱的位置，背着一个哆啦a梦的蓝色书包，怀里抱着一只小企鹅毛绒玩具。她还扎着双马尾，甚至用了粉红色草莓发绳。

    粉红色草莓发绳。

    果然是个刚满九岁的小姑娘。

    眼前的反差感太过强烈，沈教授门下的研究生忽觉自惭形秽，心底滋生出一种说不清道不明的羞惭恼意。这位研究生后退两步，站到了沈教授的背后。

    “小朋友，你能理解纳维斯托克斯方程、泊松算子和离散空间？”沈教授看着林知夏，目光中充满了探究意味。

    沈教授儿女双全，孙子刚满十一周岁，也还在念小学。但很可惜，她的子辈和孙辈里没有一个人真的对科研感兴趣。她那个十一岁的孙子立志要考公务员从政，这个远大的志向，受到了一家人的鼓励和支持。

    只有沈教授还记得，她孙子小时候指着世界地图说，海洋物理！物理海洋！

    海洋物理学，物理海洋学，其实是两个不同的概念。如今，沈教授想给孙子解释，那孩子也不愿意再听了。

    年仅九岁的林知夏，引来了沈教授的关注。

    林知夏被他们一行人围住，心里有点慌。她的科学世界一直都是单一的、独立的、缺乏外界交流的。虽然她在省图书馆的电脑上见过无数教授、科学家的联系方式，但她从来没打扰过那些学术大牛，也从来没有公开发表过自己的见解。

    林知夏习惯于阅读、思索、在脑中记录，这是一个单向数据输入的过程。她想回答沈教授的问题，又很排斥在众人面前展现自己的与众不同。

    她眼神躲闪，距离江逾白更近。

    江逾白问她：“你怕什么？”

    林知夏嘴硬道：“我没有。”

    江逾白轻轻推了她：“我胆子大。我把胆子传给你。”

    “我……我才不是胆小鬼！”林知夏说。

    她鼓起勇气，盯着沈昭华：“你说的概念，我都懂。可我明白概念是一回事，解出来又是另一回事。维斯托克斯方程究竟存不存在唯一解，唯一解的限定条件是什么，到现在都没有定论……我也没有钻研过。但我相信它存在光滑性唯一解析解，不止存在于我们常见的不可压缩流体的二□□态层流模型里。目前的主流求解方式，就是在已知条件下用离散数值模拟，快速傅立叶变换是人尽皆知的……”

    那位研究生忽然问道：“如果让你简单地估计一个非线性方程组的解……”

    “简单地估计是什么意思，《数值分析》的基础内容吗？”林知夏发出疑问，“你试过收敛法了吗，埃特金加速收敛，还有牛顿法？你把方程组拿给我看看。”

    沈昭华看向了自己的一位博士生。那名博士今年也才二十五岁。他是硕博连读的高材生，戴着一副黑色边框眼镜，穿着棉衬衫、运动裤和防风外套，看起来就是一副好学生的样子。

    他领悟了导师的深意，收敛了面上的笑容，只看着林知夏，告诉她：“我们现在赶时间，这个是我导师的名片，上面有我们办公室的座机号码。你要是想参观我们大学的实验室，欢迎随时来访。”

    林知夏一怔，没反应过来。

    江逾白代她收下了名片，还代她说了一声谢谢。

    四年级（一）班的集合口哨声在餐厅里响起，沈教授一行人也渐行渐远。

    江逾白把名片递到了林知夏手中，还问她：“你也会突然发呆？”

    林知夏又在嘴硬：“我才没有突然发呆。”

    江逾白刨根究底地追问：“你刚才为什么一声不吭？”

    林知夏攥着名片：“我只是有点吃惊。”她跑向了班级集合区。

    *

    当天下午，解说员姐姐带着大家参观了海洋馆的鲸豚湾。

    这是林知夏有生以来第一次近距离观察到海豚。

    她激动得说不出话。

    海豚的皮肤非常光滑，它们的身体构造完美地应用了流体动力学，让它们能在水里飞快游动。林知夏还注意到，有一只海豚最活泼，它从水池中窜出来两次，溅起一片水花。

    隔着一堵玻璃墙，林知夏凝视着海豚。

    那只海豚似乎也在凝视她。

    海豚感知的世界，又是怎样的呢？

    如果它们意识到自己这一生都会被禁锢在水族馆，无法回归大海，它们是否会因此而产生思考……林知夏在玻璃上画了一只海豚，也给今天的水族馆之行画上了句号。

    班主任吴老师把同学们聚集到了一起，开始清点人数。不少同学都被海豚和白鲸深深地迷住了，挪不动脚步。吴老师连喊三声，同学们才回过神。

    在吴老师的命令下，学生们按照体育课的排序方式，有序地站成了两队——男生一队，女生一队。江逾白是男生队伍里的最后一位，林知夏也是女生队伍里的最后一位，他们两个无可避免地再一次并排了。

    登上学校大巴之后，林知夏干脆坐到了江逾白的旁边。

    所有人都走了一天的路，或多或少都有些疲惫，林知夏也不例外。她靠在座位的侧边，闭着眼睛睡觉，没一会儿已经睡着。

    江逾白的左边是林知夏，右边则是班长董孙奇。董孙奇捧着自己的数码相机，让江逾白帮他参谋哪一张照片拍得最好。

    “我帮你拍了照，”董孙奇透露道，“我偷拍了你两张。”

    江逾白抬手，按住了相机：“班长，你偷拍我？”

    班长温柔地劝诫他：“江首富，别激动。”

    江首富仍然有些激动：“拍照前，要经过本人同意。”他把自己的肖像权看得很重。因为他的叔叔江绍祺打过不止一次的肖像权官司。江绍祺的种种遭遇，都给江逾白上了生动的一课。

    周围大部分同学都在睡觉，尤其林知夏睡得最香。她像一只小猫咪一样缩在座位上，远比她清醒的时候安静多了。

    江逾白不敢大声讲话。他说话的声音变得很轻。而董孙奇完全没有那方面的顾虑，董孙奇哈哈一乐，在数码相机的显示屏上展示今天的收获。

    “江逾白！你看！”董孙奇叫嚷一句，“我这张照片，把你拍得超级帅气！你快感谢我！”

    江逾白反应冷淡：“我应该感谢我爸妈。他们决定了我的长相。”

    董孙奇搂住江逾白的肩膀：“这张呢！你和林知夏、丁岩、甘姝丽站在一块儿！大伙儿好热闹！”

    江逾白的回复不近人情：“删掉。”

    董孙奇大为惊讶：“这张也要删掉？”

    “不要。”

    ——说话的人，是林知夏。

    林知夏被董孙奇吵醒了。她揉了一下眼睛，抱紧怀里的毛绒小企鹅，凑到江逾白的面前，观察数码相机里的照片。她非常开心地笑了笑：“不要删，不要删！把照片留给我，能不能留给我？留给我吧。”

    董孙奇仿佛在历经千山万水之后，终于找到了欣赏他的知音。他迫不及待地问道：“林知夏，你觉不觉得，我这个照片拍得好？”

    “是的！拍得好！”林知夏毫不吝啬溢美之词，“有林知夏，还有江逾白、丁岩、甘姝丽。我们大家都是好朋友。你把照片送给我吧，可以发我的邮箱吗？”

    董孙奇立刻答应。随后他又问：“林知夏，要不要把我的自拍照片也发给你？这张合照里没有我董孙奇。我是班长，少了我怎么行？”

    林知夏愣了一瞬。她和董孙奇不太熟。她随口说：“好啊，你发吧。”

    董孙奇一拍大腿：“好嘞！”

    他和林知夏隔着一个江逾白说话，他们两人都没注意江逾白的神情。江逾白的左手伸进了书包里，很快，他找到了自己的数码相机。

    江逾白的数码相机是上周才买的最新款。而且，这款数码相机采用了触屏按键，需要用户自行调整各种参数。

    江逾白只是想当场拍个照，相机屏幕却蹦出来一个超大的菜单选框。

    他看着那些“饱和度、清晰度、对比度”，搞不清这些东西究竟有什么用。他懒得研究，瞎按了几个键，也不知道自己碰到了什么地方，整个相机的默认语言忽然变成了德语。

    是的，德语。

    江逾白仿佛在阅读一本无字天书。

    有些德语单词，长的和英语、法语挺像的，但又不是那么一回事。数码相机的菜单栏完全沦为江逾白的知识盲区。他装作淡定地伸长手指，搭住关机按钮，刚要用力，忽听林知夏问他：“你看得懂德语吗？”

    又来了！竞争对手的挑衅，再一次来临了！

    江逾白在过去的两个月里成长了很多。他已经不会像一开始那么羞愤难当。

    他坦率而真实地承认：“我准备关机。”

    林知夏从他手里接来了数码相机。她低头按过几个键，这只相机就像是一匹被驯服的猛兽，在她手中乖乖听话。

    她打开摄像头，问他：“你要拍照吗？”

    事已至此，不能因为一时意气而功亏一篑。

    江逾白充满大局观地回答：“是的，我想拍照。”

    数码相机被林知夏交给了前排的丁岩。丁岩悄悄地举起了相机，趁着班主任和另外两位带队老师都在打盹，丁岩转过身，相机的镜头对准了林知夏、江逾白、董孙奇三个人。他为他们三人拍下一张新的合照。

    “这就是……海洋馆秋游的回程纪念照！”林知夏开心地总结道。

    这也是江逾白的私人相机里唯一的一张合照。

    为什么他执意要和林知夏拍合照？

    对此，江逾白有他自己的理解。林知夏是他的竞争对手，他保留着自己与竞争对手的合照，正是为了督促自己，诚实地面对自身的不足——就像美国总统林肯一样尊重、敬佩他的政治对手西沃德。

    江逾白理顺了逻辑，收好了相机。

    巴士返回学校时，正是下午三点半，太阳依然灿烂。四年级的家长们都赶到了学校门口接孩子，江逾白家里的司机也来了。江逾白走出大巴，走向司机，林知夏远远喊了一声：“明天见！”

    江逾白举起手，朝她挥了一下，高声说：“明天见！”


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