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    九月开学的第一天，“校庆献礼”成了初二（十七）班的同学们最关注的一件事。

    小品的筹备工作如火如荼地开展。班上同学一致认为，演员组的主要成员，必须具备一定的外貌条件——根据沈负暄打听到的最新消息，初中部的校庆活动将在省级大剧院举行。到时候，会有几架摄像机对准舞台，实时拍摄舞台上的表演者。

    摄像机采集的画面，将被投放在舞台后方的大屏幕上。这样一来，坐在后排的观众也能清晰地看见一切场景。

    韩鹏提议道：“我们让江逾白去演男主角吧！江逾白的长相最好。他演男主，摄像机一拍，保准大家都不会走神。”

    段启言冷笑一声：“谁说江逾白的长相最好？”

    段启言的潜台词是：我比江逾白长得更好。

    可是，文艺委员汤婷婷再一次驳斥了段启言的意见：“我也觉得男主角应该选江逾白。虽然江逾白比我们年纪小，但他在人堆里最显眼，你们懂吗？”

    显眼？

    江逾白也配用“显眼”这个形容词？

    段启言一边腹诽，一边睨视着江逾白。

    段启言不仅想成为男主角，还想获得“省立一中赵本山”的美誉。如果同学们推举了江逾白做主角，段启言只能沦为陪衬——这是段启言无论如何都不想看到的局面。

    江逾白就是段启言的假想敌。

    而江逾白本人，竟然完全脱离了热火朝天的选角氛围。他拧开保温杯，气定神闲地倒出半杯水。他缓缓向后靠上椅背，动作优雅地喝水，就仿佛正在被议论的那个人并不是他。

    段启言毫不留情地挑衅道：“江逾白，你有没有演过小品和话剧？”

    江逾白措词巧妙地回答：“我可以从今天开始磨练演技。”

    段启言冷冷地嗤笑。他微微勾起唇角，双手叉腰，爆发出强势的气场，并向大家介绍道：“我曾经在师范附小的文化艺术节上，演过一个重要的角色，全校师生好评如潮。”

    汤婷婷当场揭穿了他：“段启言演的是《小马过河》里的小马。”

    “哈哈哈哈哈哈哈……”沈负暄实在憋不住，笑得蹲在地上，站都站不起来。

    段启言的面色白中泛红，汤婷婷还在补充细节：“段启言都没露脸。他戴着一个马头。纸壳子做的马头，罩在段启言的脑袋上。要不是主持人报幕叫到了段启言的名字，我们都不知道那匹马是他演的。”

    沈负暄勉强扶住桌子，慢慢地站起身：“段启言，就算你演过小品，你的脸被一个马头罩住了，台下没人能看见你的表情，那就相当于你没有磨练过演技。你还不如江逾白，起码江逾白有一个谦虚的心态。”

    段启言被他噎得说不出话。

    林知夏随口问了一句：“沈负暄，你要进演员组吗？”

    “演员多没意思啊，”沈负暄拍响桌子，“我要当导演，我要当总导演，指挥全场的总导演。”

    沈负暄兼任“副班长”和“数学课代表”两个职位。他的成绩非常好，威望非常高，平日里经常帮助同学解题，再加上他的妈妈是省立一中的校长，班上一般没人反对沈负暄的观点。

    沈负暄顺理成章地担任了导演组的组长。

    他点名让江逾白做男主角。

    林知夏立刻征求江逾白的意见：“你愿意做男主角吗，江逾白？你要是不愿意，直接跟我说，我可以把你安排到别的组，你千万不要委屈自己。”

    江逾白扣紧水杯的盖子。他把手伸进抽屉，摸到了林知夏送给他的花园木盒。

    那片花园里，保存着林知夏船长的信念。江逾白仿佛触及了信念的实体，异常坚决地说：“我愿意。”

    即便江逾白没有一丝犹豫，林知夏还是有些不放心。

    江逾白是全班最好看的男生，也具有很高的领悟能力。不过，小品的男主角一般都是搞笑的谐星。而林知夏觉得，江逾白更适合担任“军团首领”、“白马王子”、“绝地武士”之类的角色。

    经过一番思索，林知夏忍不住问道：“我能演女主角吗？”

    全班寂静。

    林知夏的心里有点慌，表面上依然镇定又果决：“如果没人反对，我就是女主角。”

    沈负暄两手一摊：“我还以为，你会去做编剧。小品的灵魂是剧本，你不管剧本，那剧本怎么办？”

    确实。

    沈负暄说出了同学们的心声。

    林知夏写过几篇满分作文。她引经据典，博闻强识，笔下的素材丰富而精炼，囊括古今中外的文明与历史。她是语文老师最喜欢的学生。

    林知夏不写剧本……

    谁能担此大任？

    眼看着班上的讨论陷入僵局，万春蕾自告奋勇道：“我来写剧本！”

    同学们的目光齐刷刷地落在万春蕾的身上。万春蕾捋平了身上的外套，充满大将风度：“我是全市第四届中小学生围棋比赛的小学组季军。我做事情，讲究逻辑。我来写剧本怎么样？大家信得过吗？”

    “信得过。”林知夏点头。

    林知夏发话之后，其他同学纷纷附和。

    万春蕾不费吹灰之力，就成了编剧组的组长。这一场节目的质量，全由万春蕾来决定，她顿时感到责任重大。她挑选了七位同学辅佐她。

    *

    当天下午，万春蕾借用小教室，召开一场剧本会。

    除了编剧组的八位同学，这场剧本会上，还有江逾白、林知夏、沈负暄三个人。

    十一位同学齐聚一堂，捧起空白的草稿纸，苦思冥想。

    万春蕾握手成拳，拳头支撑着下巴，宛如一座沉思者雕像。她喃喃自语道：“演什么啊？你们想演什么？”

    沈负暄含笑道：“《西游记》三打白骨精。”

    江逾白严肃道：“《三国演义》火烧赤壁。”

    沈负暄笑意更深：“哇，江逾白，你想演《三国演义》的赤壁吗？那要怎么分配角色？你是周瑜，林知夏是小乔？”

    江逾白演周瑜，林知夏演小乔——这个假设，却让江逾白觉得不好意思。他知道，周瑜和小乔是一对夫妻。而他还是个初中生，不应当涉及成人的层面。此外，他和林知夏是好朋友，更不能扮演周瑜和小乔。

    林知夏与江逾白不同。她根本没考虑到“周瑜小乔是夫妻”的层面。

    她只是平静地分析道：“按照《资治通鉴》的说法，赤壁之战，伤亡惨重。曹操逃跑的时候，道路泥泞，狂风大作，军队难以行进。曹操就让一些病弱的士兵背着草，伏在地上，骑兵的马蹄直接从那些士兵的身上踏过，活活踩死了许多人。”

    林知夏描述的场景，震撼了整个编剧组。

    “我们不能演赤壁之战，”万春蕾坚决地说，“张老师讲了，校庆就得热热闹闹，喜喜庆庆，不要搞这种死伤无数的东西。”

    编剧组里的另一个同学问道：“那还能演什么？《红楼梦》里的刘姥姥进大观园？”

    万春蕾评价道：“刘姥姥进大观园，温馨、平淡、有趣。可是，它跟我们省立一中的百年校庆有什么关系啊？”

    编剧组再次集体沉默。

    林知夏双手捧脸，安安静静地望着同学。她既然加入了演员组，就不会越俎代庖，抢走编剧组的份内工作。

    江逾白缺少林知夏的这份感悟。

    江逾白直接建议：“省立一中的前身是1906年的一所学堂。我们设置两幕场景。第一幕在1906年，第二幕在2006年。我们的小品对比一百年来的变化，弘扬‘博学慎思，修身明德’的校训。”

    省立一中的校训是“博学慎思，修身明德”，结合了《礼记·中庸》与《礼记·大学》的名句。

    江逾白才刚讲完，沈负暄就感叹道：“你这个办法挺不错，点明了百年校庆的主题，还能让观众们记起校训。张老师肯定特别喜欢。”

    光线明亮的小教室里，林知夏双手按住桌子，忽地站了起来：“江逾白的办法很好，我支持。”

    编剧组的同学们，大多持有相同的看法。他们一时想不到更好的主意，索性全票通过了江逾白的提案。

    万春蕾更是风风火火地准备起剧本。她把剧本命名为《变迁》，又分成了两个部分——1906年与2006年。
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