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    不过黎刚的努力付出当然有成效，很快就传遍了方圆几十里的村子。

    他也很荣幸的成为桥头镇最牛逼的小学校长，也是最有才艺的校长。

    “啪啪啪啪……”

    伴随着掌声响起，所有的师生们都鼓掌站起来了。

    紧接着，一个记者就拿着手中的话筒跑过来，一脸谦卑的道，

    “黎校长弹奏的真的很棒，也是我们诸多学校引领效仿的对象。那么我们想问下，您为什么要在今天举办这样一次活动呢？”

    这几乎都是组织好的台词了。

    很快黎刚就笑着道，

    “我们在乡村根本就不清楚城里孩子的教育情况。我前些日子去了一趟京都，哪里的孩子在小学阶段就会弹奏基本的小曲子。就开始接触艺术这个东西。这让我颇有感慨！”

    黎刚说到这里的时候，整个人表现的就像是一位艺术大师一样，抬手拿捏道，

    “不能小瞧这艺术，它能够让人的思维全面发展，进而会影响你的各方面能力跟想法。”

    就是这一句话再次带来了浓厚的掌声。

    记者再次按照事先的安排，继续进行采访，

    “那么校长觉得像我们这些乡下学校是不是也要有一种效仿呢？”

    “那当然！原本我们就已经被市里面的学校落下了，在这个环节上更加不能落后。我听说赤山市里的学校也都开始对孩子们进行艺术上的培养了。所以，我们也要开始。”

    黎刚说到这里，看上去很激动。他赶紧补充道，

    “我们已经为这次镇教育改革计划进行了一次尝试。这一批教育经费购买了五架钢琴。当然，这可不是为了我们中心小学。这是为了镇所有的小学。”

    “让他们都来我们学校进行研讨学习。首先得安排校长过来！”

    黎刚说到重点了。

    紧接着，记者们就开始把话题一带，

    “照校长这样说，其他小学应该就是镇中心小学的分校了。”

    黎刚听后赶紧装着摆手，

    “我们镇中心小学目前还没有合并学校的计划。”

    他的话刚说完，坐在台下的冯康就站起来走到跟前道，

    “这么优秀的学校就必须要承担起地区教育发展的重任。合并的计划不可以耽误！”

    “尤其是现在市里面都对艺术方面培养重视，所以我们也不能忽视！你们镇中心小学可在这个时候可不能退缩。”

    俩人一唱一和，整个过程全程录像，根本就看不出背地里勾兑的可能性。

    “你想想看，整个镇几十所学校，有哪一个校长跟你一样多才多艺！”

    “明天就通知所有学校校长来你这里拜师学艺。至于合并学校的事，我们先合并一所，搞一个试点，回头我们再深入研讨一下。”

    (本章完)


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